四川广播电视大学开放教育

2009级秋季教育学科教育学类

小学教育专业（本科）专业规则

一、培养规格与培养目标

专业培养规格：本科（专科起点），两年制三年业余学习，最短学习年限不低于两年半。

专业培养目标：本专业培养德、智、体、美全面发展的，适应21世纪小学教育教学改革需要的，具有创新精神和实施素质教育能力的，可从事小学教育教学的高等应用型专业人才。具体要求：

1．坚持四项基本原则，热爱小学教育事业，具有正确的世界观、人生观、价值观，具有高尚的人格、良好的教师职业道德和求实创新精神。

2．具有较为宽广、扎实的科学文化知识；掌握本专业的基础知识、基本理论和基本技能；掌握系统的教育理论和小学教育的基本规律，了解学科发展前沿和动态；除了精通一门学科的教学能力之外，同时能从事多学科的教学；具有一定的小学教育管理能力和小学教育研究能力，以及自我发展、自我完善的能力。

3．具有良好的艺术修养、健康的审美观点和综合实践活动能力。

学位目标：教育学学士学位

二、课程模块设置

本专业共设置6个模块，分别是：公共基础课、专业基础课、专业课、专业拓展课、通识课、实践课。

三、课程设置

1．公共基础课

该模块最低中央电大考试学分为11学分，模块设置最低学分为18学分。

统设必修课：开放教育学习指南、英语Ⅱ（1）（2）、计算机应用基础（本）。

2．专业基础课

该模块最低中央电大考试学分为14学分，模块设置最低学分为17学分。

统设必修课：现代教育原理、课程与教学论、教育心理专题、比较初等教育。

3．专业课

该模块最低中央电大考试学分为21学分，模块设置最低学分为37学分。

统设必修课：人类与社会、科学与技术、汉语通论、数学思想与方法、小学语文教学研究、小学数学教学研究。

4．专业拓展课

该模块最低中央电大考试学分为0学分，模块设置最低学分为5学分。

5．通识课

通识课模块最低毕业学分为2学分，该模块课程不得免修免考。

6．本专业综合实践包括教学实践（小教）和毕业论文（小教），统设必修，共8学分。该环节不得免修。

7．补修课

本专业（方向）需补修的课程是：小学儿童教育心理学、教育研究方法、现代教师学导论，共11学分。

8．本专业学位外语、学位论文指南为学位课程，申请学位的学生必修。

9．统设必修课程严格执行统一课程名称、统一课程学分标准、统一教学大纲、统一教材、统一考试。

10．课程实践环节成绩计入课程学习成绩，没有完成课程实践环节的不能取得课程学分。

11．专业规则表中各课程开设学期是根据专业知识结构提供的课程先修、后续关系确定的，供学生选课时参考。开放教育各专业所有统设必修课程首次开设后均实行全年滚动开设。

四、毕业规则

本专业各模块最低毕业学分依次是：

公共基础课：11学分

专业基础课：14学分

专业课：30学分

专业拓展课：0学分

通识课：2学分

实践课：8学分

补修课：11学分

本专业最低毕业总学分为71学分（需补修的学生为71＋11学分）。本专业各模块最低中央电大考试学分之和为46学分，各模块最低毕业学分之和为65学分（需补修的学生为65+11学分），不足部分在本专业任意模块中选择课程达到毕业总学分。

五、专业规则表（附后）

教育学学科教育学类

小学教育(本科(专科起点))专业规则

专业责任教师：林朝金